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作品简介:

在针对学生的心理健康的调研中我们发现学生的普遍心理问题，如内心苦闷，无人诉说，校园霸凌等问题，这些都成为我们无法正视精神问题的主要痛点。对这些突出问题，我们提出：解压盲盒·后疫情下的情绪中转站，方案是以情绪的“保健师”，健康的“助推器为理念，致力于为每一个学生“倾听共情、疏导治愈”。调动视、听、嗅、触、味等感觉器官沉浸式体验，从而获取内心的心理信息，体验者对其进行筛选、比较、分析、验证，最终形成对自我的正确认知，这一体验过程的推进伴随着隐形心理过程的演进。沉浸式正是从生活情境出发通过环境、建筑营造沉浸式场所建立与体验者在情感上的联结。我们致力于打造“沉浸式无忧体验”，通过审美体验、娱乐体验、教育体验、遁世体验这四种沉浸式体验打造环境的解压盲盒，使学生可以全身心放松，最终达到缓解、释放压力的作用。盲盒内部空间采用全息投影的核心技术，利用互联网将优质的心理专家带到用户面前，同时根据用户的实际情况模拟梦幻的环境，让体验者感受到沉浸式体验，来缓解心理压力，让情绪释放，同时我们与互联网相接，可以手机操作定位、调控等，方便又快捷。

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