图版展示:

作品简介:

作品布局采用现代主义设计手法，运用人体工学相关知识分析人的活动规律，为顺应校园景观格局和周边学生活动空间需要对方案进行设计。本方案设计是以学校“山海文化”为设计蓝本，结合学校山海文化，教育背景，提取“山海”汉字变形的折线加工、提炼，艺术化、抽象化作为景观骨架布局，把校园山海文化、地域文化融入到校园景观之中，达到移步换景的目的，地形起伏代表了山峰、山峦的概念，曲线道路代表了大山的轮廓，曲线的绿篱形成不同的色带代表了海洋，对校园主体甚至周边居民以及前来旅游参观的人群具有传播文化的功能，规划设计尊重和发扬地域场所精神，形成山海文化的实践教育基地。在不同元素碰撞中寻找灵感，赋予绿地景观全新意义，让景观小品与周围环境融为一体，营造出一种轻松的人性化空间，体现人文主义关怀和现代校园景观的现代性、文化性。

作品运用地域文化艺术的要素来营造校园景观，意在解决校园景观的单一化问题，促进山海文化、地域文化艺术的传承与创新。

图版展示:

作品简介:

专家点评: